Антон возвращается в родной город с тяжелым грузом прошлого, где его встречает единственный близкий человек – старший брат Константин. Их жизненные пути всегда были диаметрально противоположными: Константин с его стабильностью и ответственностью кажется полной антитезой хаотичному существованию младшего брата. Предложение Константина становится для Антона не просто условием помощи, а своеобразным якорем, который может удержать его от окончательного падения. Школьные стены, в которые он приходит в роли учителя, становятся для него не только местом работы, но и пространством для болезненного самоанализа, где каждый день приходится сталкиваться с отголосками собственных демонов.
Взаимодействие с подростками постепенно превращается для Антона в сложный процесс исцеления. Подростковые проблемы, которые сначала кажутся ему незначительными на фоне его собственной трагедии, начинают обретать новые грани. Через работу с учениками он невольно переосмысливает собственную жизнь, находя параллели между их переживаниями и своими нерешенными внутренними конфликтами. Школа становится для него своеобразным полигоном, где он учится не только преподавать, но и заново выстраивать отношения с миром. Каждый учебный день приносит новые вызовы, заставляя его вспоминать не только о потере, но и о тех ценностях, которые когда-то делали его жизнь осмысленной. Этот путь оказывается мучительным, но необходимым этапом на пути к примирению с самим собой и поиску новых ориентиров в жизни, которая после трагедии казалась безнадежно разрушенной.